Jogo Dos Cinco Sentidos 4E4

Descobrindo os cinco sentidos. Plano de Aula. DESCOBRINDO OS CINCO SENTIDOS. Nível de Ensino Ensino Fundamental / Anos Iniciais. Ano / Semestre 2º ano. Componente Curricular Ciências. Tema Ser humano e saúde. Duração da Aula 2 aulas (50 min cada) Modalidade de Ensino Educação Presencial.

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Não há como capturar e perceber nossos arredores sem usar pelo menos um (ou mais) dos nossos cinco sentidos, seja a audição, a visão, o tato, paladar ou olfato. Eles são a porta de entrada para que qualquer mensagem, estímulo ou sensação chegue até nós. É através deles também que reagimos aos arredores: no calor buscamos refresco.

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Novamente cartar e dançar com a turma, em seguida com a música escrita em um cartaz explorando as palavras chaves olhos (visão), ouvido ( audição), nariz (olfato),boquinha (paladar) e mãozinha (tato) ,letra inicial,mediana,final e número de letras. Não esqueça de relacionar a palavra chave ao órgão correspondente. Atividade dirigida.

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Quais sã nossos sentidos: esquema facial, nomeação das partes do rosto, perceber e nomear os órgãos do sentido relacionando-os às suas funções. Que cheiro é esse: Descobrir suas preferências olfativas, Classificação de cheiros (suaves, fortes, azedos…), Trabalhar a memória olfativa. Que som é esse: Perceber as diferenças de.

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Vestir-se e desvestir-se sozinhos. O professor deverá: Estimular as crianças a: rolar, agarrar, sentar, engatinhar, andar em um pé só, andar sobre linhas - Trabalhando assim atividades de Psicomotricidade; Estimular o raciocínio e a atenção; Estimular a Socialização. Estimular as crianças a explorar todos os 5 sentidos de forma.

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Identificar os cinco sentidos; Estimular as sensações; Desenvolver o autoconhecimento; Reconhecer e identificar os diferentes sons, cheiros, sabores, texturas e imagens; Compreender as sensações que nos são despertadas; Reconhecer os diferentes sentimentos que podemos ter. Aguçar os sentidos e expressões. Veja também:

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Sugestões de Trabalho. Em uma roda de conversa, apresente às crianças os cinco sentidos (paladar, olfato, visão, tato, audição) e os órgãos que utilizamos para sentir cada um deles. Construa em EVA ou papel cartão os órgãos (orelha, olhos, nariz, língua e mão) gigantes para explicar para a turma a função de cada um deles.

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Quarto momento: Cada criança devera desenhar uma cabeça se preferir use a imagem dos anexos e em seguida montar com os órgãos pesquisados no momento anterior. Concluindo o trabalho eles deverão apresentá-los para os coleguinhas. Para finalizar distribua o jogo da memória dos órgãos dos sentidos.

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www.escolaeducacao.com.br Plano de aula - Cinco sentidos TEMA: Cinco sentidos TEMPO SUGERIDO: 2 aulas OBJETIVOS: • Identificar os cinco sentidos humanos. • Desenvolver o autoconhecimento.

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As habilidades da BNCC relacionadas ao ensino dos órgãos dos sentidos na Educação Infantil incluem: identificar e compreender as características e funções dos órgãos dos sentidos, identificar situações em que os órgãos dos sentidos são utilizados, desenvolver a percepção sensorial e compreender o mundo ao seu redor.

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Conhecer o próprio corpo faz com que cada um se aceite da maneira que é. Uma das formas de fazer as crianças entenderem as capacidades especiais que cada uma tem é falar dos superpoderes presentes no corpo humano: os 5 sentidos. Esses sentidos possibilitam o ser humano a interagir com o meio exterior, fazendo-o se adaptar da melhor maneira para sua sobrevivência. Cada um desses sentidos.

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Tema: Órgãos dos Sentidos. Objetivos: Favorecer o desenvolvimento por meio dos 5 sentidos; Oferecer atividades que estimulam e divertem; Observar as reações das crianças em cada estimulação do tato, paladar, olfato, visão e audição; Explorar diferentes materiais observando propriedades e possibilidades de manuseio; as. suas.

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Objetivos: Estimular e desenvolver os cinco sentidos; Estimular e desenvolver a coordenação motora; Aprimorar a interpretação cognitiva através do uso dos sentidos (como e quando usamos deles e para quê); Trabalhar autoconhecimento; Identificar e diferenciar os sentidos, aprendendo como cada um deles funciona e opera no corpo humano;

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Tema da aula. Os cinco sentidos. 1º ano / Ciências / Vida e Evolução. Público alvo: 1º Ano do Ensino fundamental. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular: (EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

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Sugestão de 5 atividades sobre órgãos sensoriais. O professor poderá conferir cinco atividades sobre órgãos sensoriais para trabalhar com as crianças do ensino infantil. É importante que sigam as sugestões, pois ajudará os pequenos a reconhecerem melhor odores, texturas, sabores, sons e cores com ajuda da visão. Confira: