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INTRODUCTION HERE. You can write an. Jeux. Modules MHM CE1-CE2. Module 1. 12. 11. 10. Module 12. Module 10. Module 11. Module 9. Module 7. Module 8. Module 6. Module.


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des majuscules (CE2) • Copie : entrainement, stratégies • Poduction d'éc its va iés : textes narratifs, descriptifs, jeux de rimes, écrits spécifiques (acrostiche au CE1) / calligramme au CE2) ORTHOGRAPHE • Orthographe de mots liés à un thème (CE1 : le conte, Noël ; CE2 : magique, fêter) et de mots invariables


Teacher Charlotte La fleur des nombres MHM

ce1-ce2-fichier-ressources-9782091252254.html. Le guide existe en différentes versions CE1, CE1/CE2, CE2 et CE2/CM1. Les contenus sont les mêmes, il s'agit juste d'une difféence de p ésentation. Pa exemple, le guide CE1/CE2 compte 303 pages + 223 pages photocopiables (fiches d'execices et fiches essou ces).


MHM CE1CE2 Lala aime sa classe

Transcript. MHM Modules Ce2. C'est fini ! START. Travail collaboratif réalisé par : Sabrina Abbas Lenaick Beven Julie Calluaud Sylvie Charbonnier Amale Kennar Chrystelle Ninot Eva Riedinger Ludovic Mariette grâce aux "genially" de Benjamin Lagarrigue et aux powerpoints de Laëtitia Guillouet et "la trousse des Maitresses" http.


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Mathématiques CE1 La trousse bleue

Le jeu du collectionneur Nombre de joueurs : De 2 à 4 joueurs Matériel : - Le plateau de jeu, un dé, un pion par joueur. - pour le banquier : un lot important de billets : environ une vingtaine de billets de


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CE1 : le joueur est sur la case lion 12. Il tire la carte « +4 ». Il annonce que cela fait 16. CE2 : Le joueur est sur la case éléphant « 210 ». Il tire la carte « -20 ». Il annonce que cela fait 200. Sa réponse n'est pas correcte, il recule donc de deux cases jusqu'à la case 190.


MHM Calepin des nombres interactif! Bien en classe! Pédagogie positive Ressources cycle 2

MHM PERIODE 1 Objectifs materiel compétences. L'évaluation des 4 premiers modules se fera à partir du tableau des apprentissages 1 que je modifierai certainement. L'activité « le nombre du jour » a sa place dans la Méthode Heuristique de Mathématiques. Depuis deux ans nous y consacrons 20 à 30 minutes tous les jours.


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Modules MHM CP-CE1. C'est fini ! START. Travail réalisé avec et à partir : séances sans pâte à modelerprésentation des solides en genially. fait par Amale Blue, Ayme Macchi Nathalie, Hélow Dié, Julie Brdx, Ma Ryane, Nina Titi, Valérie Maillot - Henry, Virginie Hibert


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La fleur en tissu. Les élèves disposent d'une fleur en tissu et d'une boite contenant le matériel nécessaire. En groupe, sur chacun des 6 pétales, les élèves devront : - écrire le nombre en lettres sur l'ardoise. - représenter le nombre avec les pièces et les billets d'euros. - représenter le nombre avec les mains.


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DEPARTMENT RULES. VIII. NEVADA REVISED STATUTES. I. INTRODUCTION. The material in this booklet is designed to provide you with information about the Las Vegas Metropolitan Police Department, the Crime Scene Analyst program and testing process, and crime scene investigations and other job-related matters.


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MHM: GENIALY C'est cet été que j'ai découvert Genially grâce à un article de Teacher Charlotte. Je me suis dit que cette ressource était géniale. Malheureusement, je n'avais ni le temps ni les ressources pour m'y mettre. Cette ressource s'adresse aux enseignants possédant un VPI, un ordinateur connecté ou des tablettes en classe.