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Las Oposiciones 2024. En estos años en los que los procesos de acceso a la función pública docente se ven influenciados por la convivencia de varios sistemas selectivos (oposiciones de reposición y oposiciones de estabilización) es habitual que los opositores tengan dudas sobre el mecanismo que regirá cada convocatoria.En lo que se refiere a las oposiciones tradicionales, éstas.


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Metodología: incluiría Como hemos concretado los principios psicopedagógicos en los que se basa nuestra intervención en la selección de objetivos y contenidos, en el planteamiento de las actividades… Concretar los espacios y la organización de los mismos para su puesta en práctica.


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Orden de 12 de diciembre de 2022, por la que se efectúa convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, Maestros y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional


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Por ejemplo, en la convocatoria de Andalucía para las oposiciones de 2024 (publicada en 2022), se ha habla de "defensa de una unidad didáctica". Pero luego, en la convocatoria de reposición de 2023 ya actualizaron la terminología y hablaban de "defensa de una situación de aprendizaje".


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Evaluación. Crear una unidad didáctica en 8 pasos Existen muchas formas de hacer una unidad didáctica, otra forma interesante es la que propone el blog oposicionesprofesor.wordpress.com, con las claves para crear una unidad didáctica paso a paso lo dividiremos en 8 estadios:


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CONTENIDO. Unidad didáctica secundaria Lomloe: un ejemplo. Pasos para desarrollar una unidad didáctica Lomloe. Paso 1: Definición del tema. Paso 2: Investigación del tema. Paso 3: Elaboración de los materiales didácticos. Paso 4: Planificación de la clase. Paso 5: Impartición de la clase. Paso 6: Evaluación de la clase.


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Relacionar los diferentes indicadores de evaluación seleccionados en la concreción curricular. Indicar qué instrumentos de evaluación se van a utilizar para cada indicador. (10) Desglosar cada indicador en cuatro niveles de logro, describiendo cada uno en el cuadro correspondiente. MATERIAL DE REFERENCIA PARA LA ELABORACION DE UN PLC.


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La presentación de la unidad didáctica en las oposiciones de secundaria es una oportunidad para demostrar las competencias y habilidades pedagógicas del opositor. Es importante dedicar tiempo y esfuerzo en su preparación, practicando la exposición y asegurándose de cumplir con todos los aspectos evaluados.


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1. Los saberes básicos. La ley los define como "conocimientos, destrezas y actitudes que constituyen los contenidos propios de una materia y cuyo aprendizaje es necesario para la adquisición de las competencias específicas".


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Descubre cómo elaborar una unidad didáctica para oposiciones en 2021. Nadie te lo explica tan claro como Vírgula. Mira el vídeo una vez y recuérdalo para sie.


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Estas tablas nos permiten darle uniformidad a cada situación de aprendizaje o unidad didáctica, al mismo tiempo que ahorramos espacio. Las convocatorias establecen el mínimo de estas situaciones o unidades que deben contener la programación. Por ejemplo, en 2023 en el caso de Andalucía fueron 12, y en Madrid o Extremadura fueron 15.


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Paso 1: Establecer los objetivos Paso 2: Identificar los contenidos Paso 3: Diseñar las actividades Paso 4: Evaluar los resultados Preguntas frecuentes sobre unidades didácticas de lengua y literatura para oposiciones de secundaria Conclusiones Pasos para crear una unidad didáctica de lengua y literatura para oposiciones de secundaria


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4 Jun, 2023 Exposición 6 comentario (s) Llevar un guion para la defensa de la unidad didáctica es un recurso que el tribunal de oposiciones te permite, así que voy a contarte cómo puedes aprovechar esta oportunidad para mejorar tus resultados.


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Una vez que hemos explicado cómo elaborar una programación didáctica para las oposiciones de secundaria para las oposiciones de 2024-2025, nos vamos a centrar en la elaboración y defensa de las unidades didácticas/situaciones de aprendizaje. En primer lugar y antes de empezar, tenemos que tener claro dos aspectos: 1.


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La primera prueba (parte A) consistirá es un tema escrito seleccionado del temario oficial de cada especialidad (puede ser elegir sobre 3, 4 o 5 según el número de temas que tenga esa especialidad ) y la segunda prueba (parte B) consistirá en presentación y defensa de una unidad didáctica (B1) y caso práctico según que especialidades (B2)