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avaliação de matemática sistema monetário. 1. Observe os preços: a) Se Daniel levou R$ 12,00 para gastar no parque, faça uma lista do que ele pode comprar sem que sobre troco ou falte dinheiro. b) Agora faça uma lista do que ele pode comprar sendo que dos R$ 12,00 sobra R$ 4,50. 2.

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Atividade Principal. Tempo sugerido: 15 minutos. Orientação: Escreva a situação-problema em uma cartolina. A situação problema deve ficar exposta na sala e, posteriormente, com suas possíveis resoluções à mostra, pois permite que o aluno esteja inserido nas práticas do letramento matemático e, sobretudo, auxilia na retomada do pensamento quando ele precisar realizar atividades.

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Exercícios, questões de matemática sobre o sistema monetário direcionada para os alunos do 2° e 3° ano. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Planejamento para o professor: Objeto do conhecimento: Sistema Monetário Brasileiro: equivalências de valores.

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Mais um mimo produzido, nessa atividade, serão trabalhada o antecessor e sucessor, probleminhas, sistema monetário. É muito comum vermos crianças pequenas manuseando moedas, seja para juntá-las em um cofrinho ou mesmo para comprar o lanche da escola, ou em qualquer estabelecimento.

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ID: 1992546 Language: Portuguese School subject: Matemática Grade/level: 2 ANO Age: 5-12 Main content: Sistema monetário Other contents: CONTAGEM Add to my workbooks (4) Embed in my website or blog Add to Google Classroom

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Selecionamos nesta postagem 1 1 atividades de matemática que trabalhar com o sistema monetário brasileiro (real). Excelente para trabalhar com alunos das series iniciais (ensino fundamental 1) Calcule o preço dos produtos abaixo; Responda as alternativas; Realize as somas e escreva os resultados;

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As atividades de matemática para o 2º ano tem como proposta utilizar uma metodologia dinâmica e ao mesmo tempo simples, onde a criança desenvolverá o raciocínio lógico de forma coerente e relevante.

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i) Organize os valores na ordem crescente e escreva-os na forma literal. 2. Seu Artur é dono de um supermercado. Além de fazer compras, algumas pessoas pedem para seu Artur trocar notas e moedas. Veja: Sabendo disso, ajude seu Artur a calcular quanto ele deverá trocar em notas e moedas nas situações abaixo.

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Exercícios, questões de matemática sobre números e dinheiro para o 2º ano. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. 1. Joana comprou um estojo por R$ 30,00. Observe abaixo o dinheiro que Joana possuía: Com quanto Joana ficou após a compra? a) R$ 5,00. b) R$ 10,00. c) R$ 15,00. d) R$ 20,00. 2.

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A habilidade EF02MA20 consiste em: Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas. Compartilhe: 2º ano • Matemática Resolução de situações-problema envolvendo composição de moedas Alinhado à BNCC do tema Grandezas e Medidas. Cód: EF02MA20 2º ano • Matemática

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ATIVIDADE 1 Tiago foi à loja de brinquedos, comprou um carrinho e pagou com umanota de (20 reais). Observe os valores dos brinquedos e depois responda às questões abaixo: pião - 15 reais dardo - 12 reais bola - 8 reais carrinho - 13 reais a) Tiago recebeu troco? b) De quanto foi o troco de Tiago?

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Sistema Monetário 2º ano By isabel Em atividades com o sistema monetário 2º e ou 3º ano a criança poderá explorar as relações numéricas que estão presentes na moeda. Poderão ainda fazer um comparativo entre um valor e outro, estabelecendo diferenças e identificando valores.

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Blog Educação e Transformação: 👍Matemática: sistema monetário 👍Matemática: sistema monetário Atividade de matemática sobre o sistema monetário para o 2º ano do ensino fundamental. Siga Educação e Transformação nas redes sociais: Facebook Instagram Twitter YouTube às março 28, 2021